为全面贯彻中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，深入落实习近平总书记关于教育的重要论述，根据河南省教育厅关于新入职教师培训的要求，“以教育家精神铸魂强师”为核心，帮助新入职教师迅速熟悉学校工作与生活环境，明确岗位职责要求，深入了解相关法规与政策，促进新教师及早融入安阳师范学院大家庭，坚守校风，贯彻教风，助力他们站上讲台、站稳讲台、站好讲台，及早为学校“一个目标两大任务”贡献力量，特制定本培训方案。

一、培训目的

围绕“四有”好老师标准，引导新教师深刻理解并自觉践行教育家精神，在教书育人起点上高标准起步，向着教育家型教师努力奋斗。铸牢师魂：坚定理想信念，陶冶道德情操，认同并融入安阳师范学院以“甲骨文化”为根、以“红旗渠精神”为魂的育人文化。提升师能：掌握基本教学规范与现代教育技术，具备扎实的教学基本功和初步的科研能力，自觉遵守科研学术道德规范，提升科研诚信能力。涵养师爱：胸怀仁爱之心，树立正确的教学观、学生观，掌握与学生沟通及心理健康教育的基本方法。明晰规划：熟悉学校政策与环境，完成角色转变，制定清晰的个人职业发展规划。争做“四有”好教师，为提升学校人才培养质量，为实现学校高质量发展注入活力。

二、培训对象

1. 2024年入职但未参加岗前培训的教师。

2. 2025年新入职教师。

三、培训安排

此次培训采取集中培训、跟岗实践、自主学习相结合的方式进行。安排2025--2026一学年，其中，2025年10月17日至10月21日为集中培训阶段，后续开展为期一学年的在岗实践与跟踪指导。

（一）集中培训（10月17日-21日）

集中培训由人事处牵头，教务处、科研处等有关职能部门、各二级单位协调配合开展培训工作，培训内容主要包括五大模块：

1.公共素养模块（安阳师范学院章程、教育家精神解读、师德师风建设长效机制及师德考核、校情校史、政策法规、保密知识、宗教教育等）；

2.高等教育理论与职业发展（习近平关于高等教育的重要论述、高等教育发展趋势及政策、教师职业生涯规划、科学研究规划、师德修养提升、科研诚信建设、教育家精神践行）；

3.教学理念与技能（新时代高等教育教学理念、教学设计、行为与评价、教学反思与教学学术、教学基本技能训练）；

4.信息技术与运用（新媒体信息素养、信息化教学模式、教学资源开发与应用、信息化教学技术实践、AI赋能教育教学）；

5.课程思政理论与实践（专业课程与课程思政的结合路径、课程思政教学内容体系构建、教师育人职责与思政元素挖掘、 思政教学案例分析与实践）。

（二）线上培训阶段（10月17日-12月31日）

线上培训以自主学习为主，自觉培养终身学习意识，养成终身学习习惯。采取网络学习为主，学时不少于80学时，其中必修课不少于50课时，选修课不少于30学时。具体由教师个人登录在线网络学习平台，必修课程主要围绕“高等教育理论与职业发展、教学理念与技能、教学理念与技能、信息技术与运用、课程思政理论与实践”等相关内容进行相应课程学习。

培训平台：学习通平台

登录方式：使用自己学习通账号登录，添加单位：安阳工学院（我校合作院校），培训平台工号格式为“AS+工号”，可参照《新入职教师线上培训工号》（附件5）。具体学习操作可参考《在线学习平台使用手册》（附件3）。

（三）在岗实践阶段（2025-2026学年）

在岗实践由用人单位负责，其中，辅导员由党委学生工作部负责、专任教师由各二级学院负责、其他人员由所在部门负责。导师引领：实施“传帮带工程”，各二级单位为每位新教师配备一名教学经验丰富、师德高尚的指导教师，进行为期一学年的“一对一”跟踪指导。教学实践：完成首轮课程助教任务，定期参加教研室活动，每学期完成至少1次公开课或教学反思报告。参训教师需参加不少于两个学期、不低于36学时的助课助教。工作实践：各职能部门、教辅单位主要负责人指导、带领新入职人员熟悉部门职责，掌握工作方法，提高工作绩效。行政岗和辅导员岗人员原则上不予安排助教助课培训。

四、考核评价

根据省教育厅关于新入职教师培训考核要求和学校培训实际，采取学校考核评价教育厅审核的方式开展考核工作。学期末由人事处牵头，各二级用人单位、导师共同对新教师进行综合考核，学习考核结果分优秀、合格、不合格三个等级；考核结果作为试用期转正的重要依据。同时对集中培训及在岗实践（助课助教、实践实操）两个环节考核结果均为合格及以上者，申请省教育厅颁发“河南省高等学校教师岗前培训合格证书”，均为优秀的教师可直接作为校级青年骨干教师培养对象。

五、培训要求

1.加强组织领导。各单位要高度重视，积极组织本单位新教师参加培训，确保培训工作顺利进行。

2.配备教学导师或成长导师。各单位要为每位新教师配备一名经验丰富的教学导师或成长导师。

3.严格遵守培训纪律。参加培训教师要自觉维护课堂秩序，上课期间请将手机关闭或调至振动档。实践教学环节，要严格服从教学人员的安排。

4.加强考勤管理。培训期间加强学员签到考勤。

5.提交个人总结和助课助教材料。请各学院于10月20日前将《2025年度新入职教师及岗前培训指导教师信息表》（附件1）电子版发送至指定邮箱。请参加培训的老师于12月31日之前，提交培训心得体会、听课记录、教学大纲、教案电子版，以学院为单位发送至指定邮箱。（邮件请以“学院+2025年新教师培训材料”命名，每个老师一个文件夹，以老师姓名命名）

6.督导听课跟踪。培训结束后，学校教学督导组将随堂听课，跟踪检查培训效果。

7.请入职教师扫码加入新教师培训微信群。(入群请立即修改自己的群名片)

联 系 人：孟老师 孙老师

联系电话：2900265

邮    箱: aysyszk@163.com

人事处

2025年10月14日